Не всегда учителя и родители школьника способны распознать, более серьезные патологии чем нрушение звукопроизношения. Однако, когда ребёнку предлагают писать диктанты и читать сложные тексты, могут проявиться новые речевые проблемы и сложности. Что может насторожить учителя и родителей школьника? Присмотритесь к ученику повнимательнее, если он: • не может выделить гласные в словах, «прохлопать», «простучать» слово; • не может дифференцировать твердость и мягкость согласных: •